Fysikens didaktik
Gruppens forskning kretsar kring samspelet mellan studenters lärande och fysikundervisningens form och innehåll främst på universitetsnivå.
I vår populärvetenskapliga presentation får du en lättillgänglig introduktion till vår forskning.
Pedagogiska priset 2016 till Johan Larsson
Om det pedagogiska priset
Foto: Mikael Wallerstedt
Värmekameror i undervisningen
Om samverkansprojektet
Foto: Jonas Fransson
Vårpromotion 2016
Om vårpromotionen
Foto: Anne Linder
Pågående forskning
Våra intresseområden inkluderar undersökning av undervisning och lärande i fysik från olika perspektiv:
- Representationer i fysik
Hur kan fysikkunskaper representeras på olika sätt för att förbättra undervisning och lärande i fysik?
- Förståelse av fysikaliska fenomen
Hur konstruerar studenter sin förståelse av fysikaliska fenomen och hur kan detta användas för att skapa förbättrade lärandeupplevelser?
- Komplexitetstänkande i fysikutbildning
Hur kan komplexa system av undervisning och lärande användas för att modellera och förstå fysikundervisning?
- Social identitet och fysikens kultur
Hur iscensätts kulturella aspekter av fysik i undervisning och lärande? Hur förhandlas identiteten som fysikstudent?